Le animazioni - Dicono di noi
In questi numerosi anni di attività di animazione scientifica, abbiamo sottoposto i numerosi interventi al giudizio dei bibliotecari, degli insegnanti, dei genitori e dei ragazzi stessi...
Guardate un po' quali sono stati i giudizi... avevate forse dei dubbi in merito?
- “Cara Fabia, siamo gli alunni della classe Quinta della scuola di Colfosco. Stiamo finendo l'anno scolastico e volevamo ricordare tutte le persone che ci hanno insegnato delle cose interessanti.
Volevamo ringraziarla per la sua disponibilità e per aver ampliato le nostre conoscenze sullo spazio. Ci è piaciuto molto quando c'ha spiegato la distanza dei pianeti dal Sole e ce l'ha fatto sperimentare con il doppio decametro e le palline.
Conserviamo ancora l'astrolabio e qualche volta, alla sera, proviamo a cercare le costellazioni. La ringraziamo ancora e le porgiamo i nostri più cordiali saluti.”
- (Gli alunni di quinta di Colfosco (Tv), 2008)
- “Vorrei fare solo delle valutazioni ad esempio: che mi è interessato molto, soprattutto gli esperimenti e mi piacerebbe tornare di nuovo sia con la scuola che da sola.”
- (Mari, 11 anni, Laboratorio leggero leggero, Biblioteca Trieste, 2004)
- “Molto bello, istruttivo, divertente e... Sarebbe consigliato di farne molte altre per avvicinare i bambini a queste magnifiche scienze!”
- (Emil, 12 anni, Facciamo il pieno di energia, Biblioteca di Verla di Giovo (Tn), 2004)
- “I laboratori sono istruttivi ma allo stesso tempo molto divertenti!”
- (Giorgia, 13 anni, serie l'Officina della Scienza, Biblioteca di Casier (Tv), 2004)
- “Interessanti ed utili gli argomenti e gli esperimenti fatti con pazienza e partecipazione, in modo creativo e coinvolgente...”
- (Giulia, una mamma, Magiche Pozioni, Biblioteca di Giovo (Tn), 2004)
- “L'animazione è risultata molto coinvolgente e stimolante sia per i ragazzi che per le insegnanti... la classe ha preso in prestito molti libri dell'ES per continuare successivamente gli esperimenti e approfondire i temi del laboratorio...”
- (APC Regione Abruzzo, Acqua che pressione, I media, Sulmona (Aq), 2004)
- “L'attività ci è piaciuta perchè: ha suscitato curiosità scientifiche, partendo da esperimenti molto semplici e ripetibili a casa; c'è stato sempre un clima di concentrazione nonostante l'età diverse dei partecipanti. Complimenti all'Editoriale Scienza...”
- (Stefania, bibliotecaria, Magiche Pozioni, 7-11 anni, Volpago del Montello (Tv), 2004)
- “L'attività è stata molto coinvolgente. I bambini si sono divertiti, aiutati a vicenda, hanno portato a casa un oggetto per loro molto interessante...”
- (Verena, mamma ed insegnante, Un terrestre ai raggi X, 6-8 anni, Istrana (Tv), 2004)
- “L'attività svolta ha stimolato la curiosità dei bambini fornendo spunti di riflessione e necessità di approfondimento sulla metereologia. Le spiegazioni sono apparse efficaci ed asaurienti e l'apporccio ludico con i bambini è stato positivo. E' auspicabile che questo tipo di supporto venga utilizzato più di frequente.”
- (Paola, Insegnante, Quiz della Metereologia, IV elementare, Alassio, (Sv), 2004)
- “Le attività svolte durante il laboratorio sono state molto coinvolgenti per gli alunni che hanno approfondito la tematica legata al “cielo“ in modo scientifico e pratico. L'esperienza è risultata molto positiva sicuramente da riproporre per altre tematiche...”
- (Barbara e Rossella, Insegnanti, Costruiamo il nostro cielo, V elementare, Chiampo (Vi), 2004)
- “L'attività svolta è stata coinvolgente e interessante. I bambini si sono divertiti e hanno accolto con entusiasmo le attività proposte...”
- (Anna, Bibliotecaria, la scienza in altalena, I-II elementare, Limbiate (Mi), 2003)
Editoriale Scienza ringrazia tutti, ragazzi, insegnanti, bibliotecari, genitori, di questi giudizi così positivi e ringrazia soprattutto i suoi bravi animatori, sparsi in tutta Italia.